Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Детская музыкальная школа №11 им. Б.А. Мокроусова»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ    ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА 
«ДУХОВЫЕ  ИНСТРУМЕНТЫ»

В.00. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

В.01.УП.01. ОРКЕСТРОВЫЙ КЛАСС

                                                 Нижний Новгород
                                                        2013 год

Структура программы учебного предмета

I.	Пояснительная  записка

-	Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
-	Срок реализации учебного предмета;
-	Объем учебной нагрузки и ее распределение

II.	Требования к уровню подготовки обучающихся

III.	Методические рекомендации преподавателям

IV.	Рекомендуемая нотная литература

V.	Примерный репертуарный список

-	Произведения для струнного оркестра;
-	Произведения для струнного оркестра с духовыми инструментами;
-	Произведения для малого симфонического оркестра;
-	Произведения для солиста в сопровождении струнного оркестра;
-	Произведения для хора и оркестра;

VI.	Рекомендуемая методическая литература
I.	
I.	ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном  процессе
Программа учебного предмета «Оркестровый класс» составлена на основании федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Струнные инструменты» и «Духовые и ударные инструменты», а также на основе Программы для детских музыкальных школ (музыкальных отделений школ искусств) «Оркестровый класс», рекомендованной к использованию Министерством культуры СССР в  1990 году.
Оркестровый класс – учебный предмет, который может входить в вариативную часть учебного плана дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства при условии реализации в школе различных видов музыкальных инструментов, участвующих в коллективном музицировании.
Создание оркестровых коллективов должно быть первоочередной задачей образовательного учреждения. Решение этой задачи возможно лишь при продуманном, пропорциональном планировании контингента школы, а также: наличии квалифицированных педагогических кадров, достаточно развитых материально-технических и других условиях реализации предпрофессиональных программ.
В работу оркестрового класса необходимо вовлекать учащихся, обучающихся на различных оркестровых инструментах (струнных, ударных, духовых).
Распределение учащихся по группам для проведения занятий планируется на каждый учебный год. Необходимо стремиться к пропорциональному соотношению всех групп оркестра. Количество групп определяется в зависимости от состава оркестровых коллективов в школе.

Сроки реализации учебного предмета

По образовательным программам с восьмилетним сроком обучения к занятиям в оркестре привлекаются учащиеся 5-8 классов, наиболее подготовленные учащиеся 4 класса.
По образовательным программам с пятилетним сроком обучения к занятиям в оркестре привлекаются учащиеся 3-5 классов, наиболее подготовленные учащиеся 2 класса.
Для учащихся, планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы  в  области  музыкального  искусства,  срок  освоения  программы
«Оркестровый класс» может быть увеличен на 1 год.

Объем учебной нагрузки и ее распределение

Предлагаемая недельная нагрузка по предмету «Оркестровый класс» – 2-3 часа в неделю, в соответствии с учебным планом детской школы искусств.
Детская школа искусств определяет время, необходимое для планомерной и целенаправленной работы оркестрового класса. Эти часы могут быть использованы как на занятия по группам (в мелкогрупповой или групповой форме), так и на сводные занятия (консультации). Кроме того, на сводные занятия оркестра учебные планы могут предусматривать дополнительно 1-2 часа в месяц (из количества часов, предусмотренных ФГТ на консультации).
II.	Требования к уровню подготовки обучающихся

За время обучения в оркестровом классе у учащихся должен быть сформирован комплекс умений и навыков, необходимых для совместного музицирования, а именно:
-	исполнение  партии  в  оркестровом  коллективе  в  соответствии  с замыслом композитора и требованиями дирижера; чтение нот с листа;
-	понимание музыки,  исполняемой оркестром в целом и отдельными группами; умение слышать тему, подголоски, сопровождение;
-	аккомпанирование хору, солистам;
-	
-	умение	грамотно	проанализировать	исполняемое	оркестровое произведение.
Знания и умения, полученные учащимися в оркестровом классе, необходимы выпускникам впоследствии для участия в различных непрофессиональных творческих музыкальных коллективах, а также для дальнейших занятий в оркестровых классах профессиональных учебных заведений.
Выступление оркестра рассматривается как вид промежуточной аттестации.
В конце первого и второго полугодия учебного года руководитель оркестрового класса выставляет учащимся оценки. При этом учитывается общее развитие ученика, его активность и успехи в освоении навыков оркестровой игры, соблюдение оркестровой дисциплины.
III.	Методические рекомендации преподавателям

Работа руководителя оркестрового класса распределяется по следующим этапам: изучение произведений по партитуре и подготовка к работе с оркестром (в частности, подготовка партий), проведение учебных занятий   по группам, сводных занятий, а также репетиций и концертов.
Работа оркестрового класса в течение учебного года ведется по заранее намеченному плану. В плане указывается репертуар для изучения на текущий год, определяется примерное количество выступлений оркестра. При этом учитываются возможности учеников, подготовленность к занятиям в оркестре учащихся разных классов. Неоправданное завышение программы препятствует прочному усвоению учащимися навыков оркестровой игры, ведет к перегрузке и снижает интерес к занятиям.
В репертуар оркестрового класса необходимо включать произведения русской, советской и зарубежной музыкальной литературы различных жанров и форм. Большое воспитательное значение имеет работа над полифонией (обработка народных песен, оригинальные сочинения полифонического склада).   В   национальных   республиках   необходимо   большее   внимание

уделять	пополнению	репертуара	из	произведений	народной	музыки	и национальных  композиторов.
Представленные в репертуарном списке произведения для оркестра (оригинальные и переложения) делятся на три группы: I, II и III ступени трудности, что отмечено в специальной графе.
Репертуарный список включает в себя следующие разделы:

- произведения для струнного оркестра; произведения для струнного оркестра с духовыми инструментами;
- произведения для малого симфонического оркестра; произведения для солиста в сопровождении струнного оркестра;
- произведения для хора и оркестра.

Репертуарный список не является исчерпывающим. Руководитель оркестрового класса может по своему усмотрению пополнять его новыми, вновь издаваемыми сочинениями, соответствующими музыкально- исполнительским возможностям учащихся, обрабатывать и делать переложения произведений для того состава оркестра, который имеется в школе.
Целесообразно участие в детском оркестре педагогов оркестрового отдела - это способствует более успешной работе. Пример совместного музицирования педагогов и  учащихся поднимает уровень исполнительства, ведет к лучшему взаимопониманию педагогов и учеников.
В школьном оркестре желательно участие пианиста-концертмейстера, особенно в тех оркестрах, где отсутствует контрабасовая группа. Фортепиано уплотняет звучность оркестра, создает интонационно чистую основу произ- ведения, помогая учащимся в овладении интонацией.
По усмотрению педагога могут использоваться клавишные электронные инструменты. В зависимости от качества инструмента им можно заменять группу духовых, а также дополнять группу струнных для более полного глубокого звучания.
В течение года руководитель оркестрового класса должен подготовить с

коллективом  4-6   разнохарактерных  произведений,  которые  рекомендуется

исполнять в различных концертах. В целях более продуктивной работы и подготовки большего количества произведений целесообразна организация разучивания оркестровых партий с помощью педагогов оркестрового отдела.

IV.	РЕКОМЕНДУЕМАЯ НОТНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.	Алексеенко Б. Симфониэтта «Пионерская».— Киев, 1983

2.	Аливердибеков Н. Октябрьские песни школьников: Кантата для детского хора, унисона скрипачей и симфонического оркестра/ Переложение для хора, унисона скрипачей и фортепиано.- Баку,  1973
3. Ансамбли юных скрипачей. Вып. 4-8.- М., 1979, 1981, 1985, 1987, 1988

4.	Волшебная свирель: Детские  и юношеские  хоры  в сопровождении ансамбля скрипок / Ред. В. Попов,— М., 1978
5.	Восемь (8) пьес в легкой обработке для струнного оркестра / Ред. С. Асламазяна, - М., 1946
6.	Габуния Н. Элегия: для камерного оркестра.- Тбилиси, 1981

7.	Гендель Г. Увертюра к опере «Родриго»: Для камерного оркестра / Под ред.  А.  Готлиба  и  Г. Талаляна. - М., 1961
8.	Глинка М. И. Отрывки из опер «Руслан и Людмила» и «Иван Сусанин» / Переложение Н. А. Римского-Корсакова для струнного оркестра. - М., 1952
9.	Глодяну Л. Сюита для камерного оркестра и детского хора.- М., 1971

10.	Григ Э. Сюиты №№ 1 и 2 из музыки к драме Ибсена «Пер Гюнт».- М., 1980
11.	Девять пьес / Переложения для детского струнного оркестра Д. Лепилова.-  М.,  1951
12.	Калнынь А. 10 латышских народных песен для симфонического оркестра.- Л., 1980
13.	Кангро Раймо. Простая симфония для камерного оркестра. - Л., 1982

14.	Кленицкис А. Летний день: Сюита для детского хора и симфонического оркестра. - Л.-М., 1965
4.	
15.	Легкие пьесы для струнного и малого симфонического оркестров ДМШ. Вып. 1	/	Сост.	Д.	Румшевич.- Л., 1968
16.	Легкие пьесы для струнного и малого симфонического оркестров ДМШ. Вып. 2 / Сост. Д. Румшевич.- Л., 1969
17.	Легкие пьесы для струнного оркестра / Сост. Д. Лепилов. - М., 1978

18.	Медынь Я. Легенда для струнного оркестра.- Рига, 1981

19.	Музыка XVIII века: Для струнного оркестра. Вып. 1 / Ред. Л.М.Гозмана.

- Л., 1974

20.	Музыка XVII—XVIII веков: Для струнного оркестра. Вып. 2 / Ред. Л, М, Гозмана.- Л., 1975
21.	Музыка  XVIII  века:  Для  струнного  оркестра.  Вып.  3  /  Ред.  А.  Г. Асламазова.- Л., 1973
22.	Одиннадцать пьес русских композиторов / Переложения для струнного оркестра / Под ред. С.	Асламазяна.- М., 1951
23.	Педагогический репертуар ДМШ: Пьесы русских композиторов / Обр. для струнного оркестра 3. Финкельштейна. - М., 1962
24.	Педагогический репертуар оркестровых классов ДМШ: Сборник инструментальных пьес и концертов в сопровождении струнного орке- стра   /   Под ред.   С. Асламазяна. - М.,   1954
25.	Педагогический   репертуар   оркестровых   классов   ДМШ:   Избранные инструментальные концерты / Ред. Ю. Уткин. - М., 1956
26.	Педагогический	репертуар	оркестровых	классов	ДМШ:	Сборник классических пьес (Бах—Гендель) / Ред. С. Асламазян. - М., 1956
27.	Педагогический репертуар оркестровых классов ДМШ: Сборник пьес советских композиторов / Ред. Ю. Уткин. - М., 1958
28.	Популярные произведения для камерного оркестра.  Вып.  1  /  Ред.  Ю. Алиев.-  Л.,  1982
29.	Популярные произведения для камерного оркестра.  Вып.  2  /  Ред.  Ю. Алиев.-  Л.,  1983
30.	Популярные произведения для камерного оркестра.  Вып.  3  /  Ред.  Ю.

Алиев.- Л., 1984. Вып. 4- Л., 1985. Вып. 5- Л., 1987

31.	Произведения для камерного оркестра / Ред. С, Разоренов.- М., 1979

32.	Произведения для камерного оркестра.- Вып. 2 / Ред. О. Кузина.- М., 1983
33.	Произведения для хора в сопровождении струнного оркестра / Сост. и обр.	3.  Финкельштейна. - М.,	1963
34.	Произведения советских композиторов для струнного оркестра. Вып. 1

/	Ред.	В.  Кирпань.- М., 1983

35.	Произведения советских композиторов для струнного оркестра. Вып.	3

/	Сост.	Н. Адлер. - М., 1983

36.	Пьесы для струнного оркестра / Сост. Д. Лепилов. - М., 1979

37.	Пьесы советских композиторов для симфонического оркестра. Ре- пертуар симфонических оркестров ДМШ и музыкальных училищ. Вып. 1. - М., 1971
38.	Пьесы советских композиторов для симфонических оркестров ДМШ и музыкальных училищ.	Вып. 2 / Ред. Б. Аронович.- М., 1974
39.	Пьесы советских композиторов для симфонического оркестра. Ре- пертуар симфонических оркестров ДМШ и музыкальных училищ. Вып. 3 / Ред.    Б. Аронович. - М., 1979
40.	Пьесы  советских  композиторов  для  школьного  струнного  оркестра.

Вып. 1 / Переложения С. Асламазяна. - М,, 1968

41.	Раков  Н.  Произведения для камерного оркестра. - М., 1984

42.	Раксз Н. Пьесы для двух скрипок в сопровождении струнного оркестра.

- М,, 1965

43.	Репертуар оркестровых классов ДМШ / Переложения пьес советских композиторов	Ю. Александрова. - М.,	1959
44.	Ряэтс Я. Школьная кантата для детского хора и детского симфо- нического	оркестра.- Л..- М., 1971
45.	Сборник "Мы любим ..." Репертуар симфонических оркестров для детей и юношества / Ред. Ю.Блинов. - М., 1964
46.	Сборник пьес в переложении для струнного оркестра ДМШ. – М., 1956

47.	Сборник пьес для камерного оркестра. Вып. 2.- М., 1967
4.	
48.	Сборник пьес для струнного оркестра / Ред. В. Блок, В. Доброхотов.- М., 1964
49.	Сборник пьес для струнного оркестра. Вып. 4 / Ред. Е. Баркан.- М., 1793
50.	Сироткин С. Детская спортивная сюита для симфонического оркестра -

М., 1980

51.	Таранса Г. Кончерто гроссо для флейты, английского рожка, фагота, струнных. – Киев, 1983

V.	ПРИМЕРНЫЙ РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК

Произведения для струнного оркестра

Автор	
Название пьесы	Степень

трудности	
№ сборника*	
1	2	3	4	
Александров А.	Менуэт	I	27	
Альбиони Т.	Адажио	II	23	
Айвазян А.	Песня	III	16	
Аракишбили Д.	Два	кавказских  танца	II	46	
Аренский А.	Фуга на тему «Журавель»	II	22	
Армянская

народная песня	Праздничная	

III	

40	
Артемов В.	Пьеса	II	38	
Бакланова Н.	Мазурка	I	5	
	Менуэт	I	5	
Бальцони	Дж.	Менуэт	I	28	
Барток Б.	Детям (9 пьес)	I -II	3	
Бах И. С.	Фуга № 22	III	46	
	
Рондо	
II	
46	
	Бурре	II	17	

Сюита № 1: Гавот	II	17	
Сюита № 1: Паспье	II	17	
Сюита № 3: Ария	III	17	
Сюита № 3: Гавот	II	26, 17	
Сюита № 4: Менуэт	II	26	
Фуга	II	26	
Кантата № 142: 4 части	III	26	
Бурре	II	26	
* Номер сборника см. в списке рекомендуемой нотной литературы.

1	2	3	4	

Бетховен Л.	Гавот	II	26	
	Сюита № 2: Менуэт	I	29	
	Сюита № 2: Шутка	I	29	
	Романс Соль мажор	III	29	
	Немецкий танец	II	36	
	Аллегретто	II	36	
Боккерини Л.	Менуэт	I	28	
Бонпорти Ф,	Концерт для струнного

оркестра и клавесина	

II	

21	
Бородин А.	Грезы	II	23	
	Интермеццо	III	23	
	Вариации на тему песни

«Чем тебя я огорчила»	

III	

М., 1952	
	Полька «Елена»	II	22	
Бортнянский Д.	Концерт № 3	III	17	
	Концертная симфония:

Ларгетто	
III	
17	
Бузовкин А.	Интермеццо	
III	
37	

Вайнштейн Л.	
Партита: Прелюдия	
I	
35	
	Токката	II	35	

Сарабанда	I	35
Жига	III	35
Вивальди А.	Маленькая	симфония

Соль	мажор

II	36,29

Симфония До	мажор	II	30
Волков К.	Наигрыш	III	38
Габичзадзе Р.	Спиккато	II	37
Габуния Н.	Элегия	I	6
Гайдн И.	Детская  симфония в 3-х

частях*

II-III	M., 1974

Квартет № 1: Престо	II	36

Менуэт быка	II	36

*	Произведения,	отмеченные	звездочкой здесь и далее, опубликованы как отдельные  издания.

1	2	3	4	
Гедике А.	Миниатюра	I	22	
Гендель Г.	Концерт № 12: Аллегро	III	17	
	Опера «Родриго»:  Увертюра	II	7,17	
	Жига	II	7,17	
	Сарабанда	I	7,17	
	Матлот	I	7,17	
	Менуэт	I	7,17	
	Бурре	III	7,17	
	Менуэт	I	7	
	Фугетта	I	26	
	Менуэт ре минор	I	26	
	Бурре	I	26	
	Сарабанда	I	26	
	Гавот	I	26	
	Менуэт до минор	II	26	

Глазунов А.	Пассакалия	III	26	
	Опера «Альцина»: Увертюра	II	19	
	Кончерто-гроссо № 6: Аллегро	II	36	
	Тема с вариациями	III	22	
	Пять пьес для струнного

квартета	

III	

22	
	Вальс	III	22	
	Сарабанда	III	22, 23	
	Балет	«Барышня-крестьянка»:

Гавот	

III	

22,23	
	Гавот, соч. 49	III	22, 23	
	Патриотическая  песнь	II	22	
Глинка М.	Опера «Иван Сусанин»:			
	Песня Вани,	I	8	
	Свадебный хор,	II	8	
	Романс Антониды,	II	8	
	Ария Вани,	
II	
8	
	Вступление и хор поляков,	III	8	
	Славься	I	46	
	Фуга	I	46	
	Опера «Руслан и Людмила»:			
	Ах ты, свет Людмила,	III	23	
	Каватина Гориславы	II	8	
	Не проснется птичка утром	III	23	
Глиэр P.	Балет	«Медный	всадник»: Гимн Великому городу,	

Ill	

46, 27	
	Параша,	II	40	
	Хоровод,	III	27	
	Плясовая,	III	27	
	Народная песня	II	27	

Глюк X. В.	Соч. 45 № 2 Вальс	II	22	
	Анданте	I	36	
Госсек Ф. Ж.	Мелодия	I	5	

Григ Э.	Гавот

Музыка к драме Г. Ибсена

«Пер Гюнт»:	

I-II	

10	

Дунаевский И.	Рассвет,	II	10	
	Смерть Озе,	II	10	
	Танец Анитры,	II	10	
	В пещере Горного короля,	III	10	
	Жалоба	Ингрид,	III	10	
	Арабский танец,	III	10	
	Возвращение Пера Гюнта на			
	Родину (Буря на море),	III	10	
	Песня	Сольвейг	II		
	Летите, голуби	III	43	
Калинников	Серенада	для струнного

оркестра*	III	М., 1950	
Вас.				
Калинников	Миниатюра	III	23	
Вик.				
Кауфман А.	Маленькая сюита для

струнного  оркестра*	III	М., 1958	
Каччини Дж.	Аве, Мария	II	30	
Клова 3.	Три пьесы для струнного

оркестра*	II	М., 1968	

Марш	II	37
Канон	I	38

Корелли А.	Сарабанда Жига

I	19,28
I	19, 28

Книппер Л.	Шутка	I	19, 28	
	
Анданте, ларго  и аллегро	
III	
17	
	Прелюдия	II	15	
	Аллеманда	I	15, 17	
	Адажио и куранта	III	15, 17	
	Аллегро	III	15	
	Менуэт	I	15	
	Гавот	II	17	
	Степная	кавалерийская

«Полюшко»	

II	

27	
Люлли Ш.	Опера "Армида":	Увертюра	II	Лейпциг	
Лядов А.	Сарабанда	II	46	
	Фуга	II	46	
	Пастораль	II	11	
	Прелюдия	III	14	
	Колыбельная	II	16	
Медынь Я.	Легенда	I	18	
Мендельсон Ф.	Симфония для струнного

оркестра*	

III	

Лейпциг	
Моцарт В.	Маленькая ночная серенада	III	36, 23	
	Соната № 1	III	29	
	Соната № 9	II	29	
	Соната № 10	II	29	
	Пантомима	I	29	
	Менуэт	I	29	
	Контрданс	I	29	
Мусоргский М.	Гопак	III	22, 23	
	Слеза	II	22	
Мысливичек И.	Симфония До мажор	III	20	

Мясковский Н.

Номенский Н. Перселл Г.

Прокофьев С.

Разоренов С. Раков Н.	Цикл	«Пожелтевшие

страницы»: Анданте Напев
Из «Пожелтевших страниц» Вариации на русскую тему* Опера «Дидона и Эней»: Сюита Опера «Королева фей»: 10 пьес	

III III III III III III III

II	

48

27

43

М., 1955

20

47

27,48

27	
	Классическая	симфония:

Гавот, Марш			
	Гавот, соч. 12	II	27	
	Менуэт, соч. 32 № 2	III	43	
	Сказки старой бабушки соч. 31

№ 2	
III	
43	
	Скерцо	III	43	
	Балет «Ромео и Джульетта»:

Сцена на улице	
II	
16	
	Опера «Любовь к трем

апельсинам»: Марш Утренний марш Маленькая симфония в 3-х частях	

III III

III	

40

37

37, 38, 41	
	Доброе утро	I	41	
	На озере	I	41	
	Спортивный марш	I	41	
	Лугом мы идем	I	41	
	Вечерние игры	II	41	
Рамо Ж.	Сюита	«Галантная	Индия»:			
	Вступление,	II	17	
	Ригодон,	I	17	

	Тамбурин	I	17	
Раухвергер M.	Лирический танец	I	37	
Ребиков В.	Опера-сказка «Елка»:	Вальс	III	29	
Рижель A.	Симфония, соч. 12 № 2	III	36	
Римский-	Яр-хмель	III	45, 23	
Корсаков Н.				
Румшевич Д.	Фантазия  на  венгерские	II	16	
	народные мотивы			
Русская	Лучинушка	II	22	
народная песня				
Свиридов Г.	Музыка к к/ф «Метель»:			
	Романс,	III	30	
	Вальс	III	30	
Сметана Б.	Луковка (из чешских танцев)	Ill	46	
Соловьев-

Седой В.	Подмосковные вечера	II	43	
Телеман Г. Ф.	Увертюра (сюита)	Фа мажор

для струнных  и  чембало* Увертюра старых и современных народов*	II

I	Лейпциг

Лейпциг	
Тихомиров Г.	Пьеса	I	37	
Тобис Б.	Кадриль	II	3	
	Марш	II	3	
	Увертюра на темы чешских

детских песен	II	3	
Фрид Г.	Инвенция	III	37	

Хачатурян А.	Инвенция соль минор	III	38	
	Балет «Гаянэ»:			
	Танец хлопка,	II	27	
	Розовые девушки,	II	27	

Чайковский П.	Танец Нунэ	II	40	
	Песня без слов	II	46	
	Детский альбом:			
	Зимнее утро,	II	23, 46	
	Русская песня,	I	23	
	Утреннее  размышление,	I	23	
	Камаринская,	I	23	
	Нянина сказка	II	23	

Шостакович Д.	Времена года: Масленица,	II	30	
	Подснежник,	II	30	
	Баркарола,	II	30	
	Жатва,	III	30	
	Осенняя песня,	II	30	
	Святки	II	30	
	Грустная песня	I	23	
	Прерванные грезы	II	30	
	2 русские народные песни	I	11	
	(переложение Д. Лепилова)			
	Полька	III	27	
	Фуга	III	27	
	Песня о встречном	II	43	
	Контрданс*	II	Муз. жизнь	
			1967, № 5	
	Романс	II	30	
	Прелюдия и фуга	III	37	
Шуберт Ф.	Менуэт	III	46	
	Андантино с вариациями	II	30	
	Менуэт	I	36	
Шуман Р.	У камелька	I-II	5	
Щедрин Р.	Аморозо	III	33	

Якубов И.

Яначек Л.	Заинька танцует с лисой

Идиллия (в 7 частях)	I

II-III	33

49	

Произведения  для  струнного оркестра с	духовыми	инструментами	
Айвз Ч.	Вопрос, оставшийся без ответа	II	31	
Барсанти Ф.	Кончерто гроссо	для 2-х	I	21	
	валторн, литавр, струнного			
	оркестра и клавесина			
Вивальди А.	Концерт для 2-х гобоев,	III	20	
	струнного оркестра и клавесина			
Гайдн И.	Менуэт для флейты, гобоя,	I	30	
	фагота и струнного оркестра			
Лядов A.	Плясовая для флейты пикколо,	II	16	
	тамбурина	и струнного			
	оркестра			
Моцарт В.	Дивертисмент № 5:	Менуэт	II	15	
	Серенада для 4-х камерных	III	М, 1982	
	оркестров*			
	Соната	для	духовых	III	29	
	(органа)	и струнного оркестра			
Мысливичек И.	Симфония До мажор	III	20	
Саммартини Д.	Симфония Фа мажор с 2	I	15, 17	
	валторнами			
Гобис Б.	Латышские	пастушеские	I	3	
	песни  для 2-х блок-флейт,			
	струнного оркестра и			
	фортепиано			
Чайковский П.	Опера «Иоланта»: Сцена в саду	III	16	

Произведения для	малого симфонического  оркестра

Автор	
Название пьесы	Степень

трудности	№

сборника	
1	2	3	4	
Агафонов А,	Пионерский поход	III	45	
Адлер Е.	Вальс из к/ф «Две улыбки»	III	38	
Алексеенко Б.	Симфониетта «Пионерская» в 4-			
	х частях	II	1	
Али-Заде А.	Пастораль	I	37, 31	
	Ашугская	II	31	
Асатрян Д.	Песнь камней	II	39	
Барток Б.	Сборник «Детям»: 12 пьес	I	3	
Бетховен Л.	Немецкие танцы	I	15	
Блок В.	Старинная песенка	I	38	
	Плясовая	II	39	
	Весенняя	песенка	I	39	
Богословский	Андрюшин день (12	I – II	39	
Н.	музыкальных картин)			
Болдырев И.	Вечный огонь	III	37	
Бузский А.	Каприччо	II	39	
	Адажио	III	39	
	Тарантелла	III	39	
Варламов А.	Балет  «Мальчик-с-пальчик»:			
	Сюита	III	15	
Денисов Э.	Ссора	II	39	
	Колыбельная	II	39	
Калнынь А.	С песней родилась я	II	12	
	За озером высокие горы	II	12	
	Гнедой  мой жеребенок	III	12	
	Мне смешно	I	12	
	Вей, ветерок	III	12	

Колодуб Л.	Резвилась я в садочке	II	12	
	Весь день пчелки летали	I	12	
	Посадил я  черемуху	II	12	
	Парню дала я руку	I	12	
	Вороненок сидит  на  дубе	III	12	

Сарабанда	

III	

39	
	Тарантелла	III	39	
Корганов Т.	Прибаутка	I	37	
	Марш	III	39	
Корчмарев К.	Балет	«Ходжа	Насреддин»	I	15	

Крымский С.	

Сюита Сонатина для оркестра:  1			
	часть	III	34	
Курнавин А.	В лесу (симфоническая картина)	I	16	

Леденев Р.	

Обида	

I	

37	
	Вальс	II	38	
Марутаев М.	Русский напев	II	37	
Меерович М.	Интермеццо	III	37	
Николаев А.	Галоп	III	38	
Петров А.	Колобок	II	37	
	Сон юнната	I	16	
Прокофьев С.	Прогулка	II	37	
	Сказочка	III	39	
	Шествие кузнечиков	III	39	
Сироткин Е.	Художественная гимнастика	II	50	
	Велогонки	III	50	
Титов А.	Сюита из балетной музыки	III	15	
Фрид Г.	Календарь	природы	(8	пьес	с	II	45	

Хагагортян Э.	эпиграфами М. Пришвина)	

II	

38	
	Марш-шутка			
Хачатурян А.	Балет «Гаянэ»:  Адажио	II	37	
Шнапер Б.	Этюд	II	39	
	Сегодня  запрещено  гулять	II	39	
	Юмореска	II	32	
	Маленький романтический вальс	II	32	
	Детская	I	32	
	Старинное	рондо	в			
	неаполитанском стиле	II	32	
	Легкие вариации	II	32	
	Полька	II	32	
	В школьном саду	I	45, 39	
	Неоконченный вальс	II	45, 39	
	Старая французская песенка	II	39	
	Адажио	I	38	
Шостакович Д.	Две прелюдии	III	39	
Якушенко И.	Бурре	II	39	

Произведения для солиста в сопровождении струнного оркестра

Автор	Название пьесы	Степень

трудности	№ сборника	
1	2	3	4	
Агафонников	Скерцо	для фортепиано с	III	30	
В.	оркестром			
Бах И. С.	Концерт для скрипки с оркестром	III	25	
	Концерт	№ 11	для	фортепиано,	III	Лейпциг	
	струнных, чембало (Ми мажор)			
	Концерт	№ 12 для	III	Лейпциг	
	фортепиано, струнных  (Ре			

Бах И. X.	мажор)*	

III	

Лейпциг	
	Концерт	№ 15	для			
	фортепиано, струнных,  чембало*			
	Ариозо для виолончели	II	24	
	Концерт для 3-х скрипок и	III	21	
	оркестра			
	Концерт для альта (виолончели) с	III	M., 1958	
	оркестром*			
Беркович И.	Легкий концерт для фортепиано и	I	Муз.	
	струнного	оркестра*		Украина	
Бонпорти Ф.	Концерт для струнного ансамбля и	II	29, 21	
	клавесина			
Вивальди А.	Концерт для 2-х скрипок с оркест-	III	25	
	ром			
	Концерт для скрипки	II	24	
	Концерт для 2-х мандолин,	III	19	
	струнного оркестра и клавесина			
	Концерт до минор для скрипки,	III	21	
	оркестра и клавесина			
	Лярго для скрипки и струнного ор-	I	30	
	кестра			
Гайдн И.	Концерт для фортепиано с оркест-	III	24	
	ром			
Гендель Г.	Анданте для альта с оркестром	II	24	
Глазунов А.	Концерт для арфы с оркестром	III	М., 1954	
	Романеска	II	23	
Глинка М.	Опера "Иван Сусанин":			
	Ария Сусанина	II	8	
	Опера "Руслан и Людмила":			
	Ария Руслана	II	8	

Монасыпов А.	Ария для гобоя и струнного	II	43	
	оркестра			
Моцарт В.	Концерт для фортепиано с	III	25	
	оркестром			
Раков Н.	Пьесы для 2-х скрипок и	II	43	
	струнного оркестра			
Роде П.	Концерт для скрипки с оркестром	III	5	
	№7: 1 часть			
Сильванский	Легкий концерт для фортепиано и	I	Муз.	
И.	струнного оркестра *		Украина	
Телеман Г.Ф.	Концерт для альта с оркестром	II	19	
Шебалин В.	Концертино для скрипки и			
	струнного  оркестра*	III	М.,1960	
Шостакович Д.	Ноктюрн для виолончели и			
	оркестра	II	30	

Произведения для хора и oркестра*

Автор	Название пьесы**	№ сборника	
1	2	3	
Аливердибеков	ВАЛЬС	2	
Н.			
	Походная	2	
	Юный ашуг	2	

*	Предлагаемый список хоровых произведений должен рассматриваться лишь как примерный. Руководитель  оркестрового  класса может делать переложения для оркестра,  ориентируясь на репертуар хорового класса детской школы искусств.
** Оркестровый аккомпанемент хоровых произведений, предлагаемых в

списке, можно отнести к I степени трудности.

1	2	3	
Бах И. С.	Жизнь хороша	33	
Бетховен Л.	Песня дружбы	33	
Бородин А.	Опера	«Князь	Игорь»	33	
	Улетай  на  крыльях  ветра	33	
Гайдн И.	Песня матросов	33	
Гендель Г.	Песня победы	9	
Глодяну Л.	Дождик, не лей напрасно	9	
	Бейте	в	било веселей	9	
	Считалка	9	
Глинка М.	Венецианская ночь	37	
Глиэр Р.	Здравствуй,  гостья	зима!	37	
Григ Э.	Заход солнца	37	
	Весна	37	
Дунаевский И.	Летите, голуби	37	
Караи И.	Волшебная свирель	4	
Кленицкис Н.	На раздолье	14	
	В лесу	14	
	Паровоз	14	
	Могила партизана	14	
	Возвращение	14	
Прокофьев С.	Нам не нужна война	33	
Рахманинов С.	Сосна	33	
Римский-Корсаков Н. Ай, во поле липенька	33	
Русские

народные песни: Ряэтс Я.	Уж ты, поле мое

В сыром бору тропина Школьные дороги Урок истории	33	
		33	
		44	
		44	

	Знаменательный день	44	
	Маленький концерт	44	
	Финал	44	

Хиндемит П.	

Опера-игра	«Мы	строим город»	

53	
Чайковский П.	Детская песенка	33	
	Чешская  народная  песня «Пастух»	33	
Шостакович Д.	Хороший день	33	

VI.	РЕКОМЕНДУЕМАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.	Аркин  И.  Воспитание  оркестрового  музыканта.-  В  сб.:  Методические записки по вопросам музыкального воспитания. М., 1966
2.	Ауэр	Л.  Моя	школа игры	на	скрипке.- М., 1965

3.	Баренбойм Л. Музыкальное воспитание в СССР.- М., 1978

4.	Баренбойм Л. Музыкальное воспитание в Венгрии. - М., 1983

5.	Баренбойм Л. Элементарное	музыкальное	воспитание	по системе К. Орфа.- М., 1978
6.	Благодатов Г. История симфонического оркестра.- Л., 1969

7.	Благой Д. Роль эстрадного выступления в обучении музыкантов исполнителей.- В сб.: Методические записки по вопросам музыкального образования. Вып. 2. М., 1981
8.	Вопросы	квартетного	исполнительства. - М.,	1960

9.	Вопросы  совершенствования  игры  на  оркестровых  инструментах.  -  М., 1978
10.	Гинзбург Л. Избранное	(Дирижеры и оркестры.	Вопросы теории и практики дирижирования).- М., 1981
11	.Гинзбург	Л.	Исследования,	статьи,	очерки.- М., 1971

12	.Гоноболин Ф. О некоторых психологических качествах личности учителя.- В	кн.:	Хрестоматия	по	психологии.	М.,   1972
13	.Иванов	К. Л.	Все	начинается	с	учителя.- М., 1983
11	
14	.Иванов-Радкевич А. Пособие для начинающих дирижеров.- М., 1965 15.Иванов-Радкевич А. О воспитании дирижера.- М., 1977 16.Кабалевский Д. Б. Воспитание ума и сердца.- М., 1984
17	.Кан Э. Элементы	дирижирования.- М.- Л., 1980

18	.Куус И. И. Коллективное музицирование в ДМШ и его значение в му- зыкальном воспитании учащихся.- В сб.: Вопросы методики начального музыкального образования. М., 1981
19	.Мострас К. Интонация.- В сб.: Очерки по методике обучения игре на скрипке. М., 1960
20	.Мострас К. Ритмическая дисциплина скрипача.- М.- Л, 1951 21.Мусин	И.	Техника	дирижирования.- Л., 1967
22	.Мюнш	Ш.	Я - дирижер.- М., 1982

23	.Ольхов К. Теоретические основы дирижерской техники.- Л., 1984 24.Система детского музыкального воспитания Карла Орфа.- Л., 1970 25.Основы дирижерской техники / Под ред. П. М. Берлинского.- М., 1963 26.Пазовский	А.	Записки	дирижера.- М., 1966
27	.Проблемные ситуации в обучении музыканта. - Минск, 1978

28	.Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества.- Л., 1981 29.Румшевич Д. Симфонический оркестр в ДМШ.- Л., 1973 30.Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям.- Киев, 1972
31	.Фельдгун Г. Воспитание скрипача как исполнителя современной музыки.- Л., 1981
32	.Хайкин Б. Беседы о дирижерском мастерстве: Статьи. - М., 1984 33.Чулаки М.  Инструменты симфонического оркестра.-  М.,  1983
34.Ямпольский А. И. К вопросу о воспитании культуры звука у скрипачей.- В сб.: Вопросы скрипичного исполнительства  и педагогики. - М., 1982